Zapraszamy Was do przeczytania nowego numeru gazetki szkolnej.
Aktualności
Atrakcyjny świat przyrody i nauki
04.05.2021Nie od dziś wiadomo, że zabawa, to najlepszy sposób na naukę. Bez stresu, dzienników, ocen i obowiązkowego odpytywania, młodzież po raz kolejny miała okazję zapoznać się z przyrodą, biologią i ekosystemem. Tym razem warsztaty edukacyjne z projektu H2O dla BIO odbyły się 28 kwietnia i były prowadzone online. Obejmowały one uczniów z klas IV – VII. W ramach zajęć młodzież poznała życie i obyczaje traszek żyjących na terenie Opolszczyzny podczas lekcji zatytułowanej „Moc natury”. W trakcie zajęć „Woda życia”, „Strażnicy czystej wody” oraz „Zaroślówka” uczniowie dowiedzieli się, jak gospodarować zasobami wodnymi, w taki sposób, aby nigdy nie zabrakło ich człowiekowi oraz jak można oczyszczać wodę, by była zdatna do powtórnego wykorzystania. W „stacji meteo” młodzi ludzie poznali rodzaje chmur i nauczyli się prognozowania pogody. Uczniowie bardzo aktywnie i z ogromnym entuzjazmem uczestniczyli w warsztatach online i chętnie brali udział w ćwiczeniach, konkursach, quizach, grach i zabawach. Okazało się, taka forma nauki jest dla młodzieży atrakcyjna, a zdobyta w ten sposób wiedza na pewno zaprocentuje w przyszłości.
Wyobraźnia bez granic
21.04.2021Albert Einstein powiedział: ,,Jeżeli chcecie, aby wasze dzieci były inteligentne czytajcie im baśnie. Jeżeli chcecie, aby były jeszcze bardziej inteligentne, czytajcie im jeszcze więcej baśni".
Większej rekomendacji chyba nie potrzeba, gdyż nie od dziś wiadomo, że czytanie albo opowiadanie dzieciom baśni to świetny sposób na wspomaganie ich rozwoju, kształtowanie tożsamości i budowanie dojrzałej osobowości.
Baśnie pomagają dziecku poradzić sobie z lękami i problemami egzystencjalnymi, z jakimi musi się zmierzyć dorastając. Niosą one mądrość wielu pokoleń, mogą być wskazówką w trudnej sytuacji. Dziecko potrzebuje poczucia, że jest sprawiedliwość i nie zostanie ukarane za nic, potrzebuje wiary, że dobro zwycięża zło.
Uczniowie klasy czwartej zainspirowani baśniami, a w szczególności baśnią H. Ch. Andersena „Dzielny ołowiany żołnierz” za pomocą swojej wyobraźni i kreatywności ożywili swoje zabawki. Napisali scenariusze, wybrali aktorów i nagrali krótkie filmiki.
Udowodnili, że są pomysłowi, twórczy, inteligentni, zaangażowani i nie boją się wyzwań. W swoje zadanie włożyli dużo pracy i serca, i sprawili swojej nauczycielce duuuuużą radość :).
Zapraszamy do obejrzenia filmików zrealizowanych przez niezwykle utalentowanych uczniów klasy 4 - FILMIKI.
Wyłączmy telewizory, odłóżmy telefony i czytajmy! Wspólne czytanie to doskonały sposób na budowanie więzi.
A. Sz.
Życzenia
31.03.2021
Wszystkim nauczycielom, pracownikom szkoły, uczniom, rodzicom!
31.03.2021Życzymy zdrowych, ciepłych i pełnych radosnej nadziei świąt Zmartwychwstania Pańskiego, a także kolorowych spotkań z budzącą się do życia przyrodą.
Samorząd Szkolny
Ozdoba wielkanocna metodą decoupage
03.04.2021Wyniki konkursu na ozdobę wielkanocną metodą decoupage:
I miejsce – Dawid Dreja – klasa 6
II miejsce – Jakub Smieskol – klasa 7a
III miejsce – Łukasz Mańczyk – klasa 5
Gratulacje! Uczestnikom bardzo dziękuję za zaangażowanie i udział :). Wszystkie prace można zobaczyć tutaj.
WIELKANOCNE TRADYCJE DAWNIEJ I DZIŚ
30.03.2021Uczniowie klasy VII a podczas lekcji wychowawczej rozmawiali o wielkanocnych tradycjach kultywowanych w swoich domach. Przy tej okazji jedna z uczennic przedstawiła swoim kolegom i koleżankom różnice między dawnymi i ówczesnymi obchodami tego święta, a wszystko w łatwej oraz przystępnej formie - prezentacji multimedialnej, z którą możecie się zapoznać tutaj - Wielkanoc.
ZAKOŃCZENIE KONKURSU
30.03.2021Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie w naszych wiosennych konkursach! Największą aktywnością wykazała się klasa IV. GRATULACJE!
Wszystkie stylizacje jak i wiersze wykonane przez Was są olśniewające i zdumiewające. Wymyślenie takiej, a później wykonanie to nie lada sztuka! A wszystkie Panie Wiosny były zachwycające. Zdjęcia do obejrzenia tutaj oraz w naszej galerii.
Pisanie wierszy wymaga wielkiej kreatywności, tej jednak niektórym nie brakuje.
A oto wiersze :)
Przywitała do Nas wiosna
Piękna i radosna
Już słoneczko mocno świeci
Cieszą się wszystkie dzieci
Wokół wszystko się zieleni
Kolorowe kwiatki kwitną
A na ich widok wszyscy z wrażenia milkną
Za oknami słychać ptaków śpiew
Pięknie ćwierkają i po gałązkach drzew skaczą.
Maja Joszko
Roztańczona wiosna
Wiosna na łące kwiaty kwitnące
roztańczone kwiaty mamy
W tę przepiękną wiosnę
Już bociany się zleciały
z motylami tańczyć chciały
Gdy już wszystko mamy,
to do tańca zapraszamy
Ptaki śpiewają a dzieci się bawią
Wszyscy się radują bo już wiosnę mamy!
Jakub Wrzodak
Wiosna…
Wiosno, wiosno kochana,
przyjdź do nas z samego rana,
my się Zimy już boimy i za Tobą bardzo tęsknimy.
Kiedyś dzieci Marzannę topiły,
i słońcem, ciepłem, wcześniej się cieszyły,
teraz zakaz topienia… i śmiecenia…
to pozostały nam tylko marzenia,
ale i bez tego radę damy,
i wiosny się też doczekamy!
Emilia Rozik
Jeszcze raz dziękujemy i gratulujemy!
K. Wacławczyk
Konkurs na najpiękniejszą kartkę świąteczną ;)
24.03.2021Szczegóły konkursu - KARTKA WIELKANOCNA
Na prace oczekuję na aplikacji Microsoft Teams w zespołach klasowych z informatyki :).
OP@LSKIE DLA PODSTAWÓWEK – zdalne nauczanie zbliża!
23.03.2021
Wielkanocny decoupage z jajem
21.03.2021
NAUCZANIE ZDALNE
18.03.2021Szanowni Państwo
Informujemy, że od poniedziałku tj. 22.03.2021r. wszystkie klasy uczą się zdalnie.
Przypomina się, że dni 1 -6 kwietnia 2021 są wolne od zajęć lekcyjnych (przerwa świąteczna).
Tak więc od 22 marca wszyscy uczymy się online.
Jak dotychczas istnieje możliwość wypożyczenia szkolnego laptopa. Sprzęt komputerowy będzie mógł wypożyczyć rodzic po podpisaniu stosownej umowy.
Laptopy będą wydawane przez p. Sabinę Nowak w piątek (tj. 19.03) w godz. 14.00 - 15.00
Plan lekcji online klasy I-VIII - wszystkie klasy na nauczaniu zdalnym
1. 08:00 - 08:30
2. 08:40 - 09:10
3. 09:20 - 09:50
4. 10:00 - 10:30
5. 10:40 - 11:10
6. 11:20 - 11:50
7. 12:00 - 12:30
8. 12:40 - 13:10
Z poważaniem Elżbieta Cieśla - dyr. szkoły
Pierwszy dzień wiosny w klasie VII a
22.03.2021Uczniowie klasy VII a pierwszy dzień wiosny obchodzili 22 marca. Na lekcję wychowawczą została przygotowana bardzo ciekawa prezentacja dotycząca tego święta. Jeżeli ciekawi Was, jak dawniej kultywowano wiosenne tradycje bądź w jaki sposób ten obrzęd traktowany jest obecnie, koniecznie zajrzyjcie do prezentacji - pierwszy dzień wiosny 2021
Wiosna w klasie 2a!
21.03.2021
Uczniowie żegnają zimę
21.03.2021„Marzanna, Marzanna, zimowa panna,
w słomianej sukience rozpostarła ręce.
W lęku drżąca cała, topić się nie chciała.
Z rozwichrzonym włosem, ognie ją poniosą.
Niechaj śnieg i mrozy wiośnie się ukorzą
i porą radosną zawitaj nam wiosno!”
Jak wszystkim wiadomo Marzanna to kukła wykonywana ze słomy, którą owijano białym płótnem, a także zdobiono wstążkami i koralami. Jak nakazywała tradycja,orszak złożony z kukły i dzieci obchodził wszystkie domy we wsi. Po drodze zanurzano Marzannę w każdej wodzie, jaką napotkano. Wieczorem kukłę zabierała młodzież i w świetle zapalonych gałązek jałowca wyprowadzała marzannę ze wsi, podpalałai wrzucała do wody. Ta tradycja miała symbolizować pożegnanie zimy i nadejście wiosny.
Nie każdy jednak wie, że Marzanna jest słowiańską boginią związanąz zimą, śmiercią, zaświatami, ale także odnawiającym się życiem i wiosennym urodzajem.
Obecnie zwyczaj ten powoli odchodzi do lamusa, chociażby ze względu na to, że dziś wszyscy starają się dbać o ekologię. Nie zmienia to jednak faktu, że każdy, kto wierzy, że Marzanna pomoże przepędzić zimę, może sobie taką kukłę wykonać. Uczniowie naszej szkoły również chcieli się o tym przekonać i jednocześnie pochwalić swoimi zdolnościami w tej dziedzinie. Wykonali swoje wersje kukły, a efekty ich pracy możecie podziwiać tutaj.
Witaj wiosno!
19.03.2021
PRÓBNE EGZAMINY ÓSMOKLASISTY
26.03.202117, 18, 19 marca 2021r. odbyły się próbne egzaminy ósmoklasisty. Oczywiście z zachowaniem zasad ostrożności, dotyczących Covid - 19. Przed godziną 9 przywitała nas nasza wychowawczyni i pani dyrektor.
Pierwszego dnia zmierzyliśmy się z językiem polskim, na który mieliśmy 120 minut, dla niektórych za mało. Większość z nas stwierdziła, że nie był on zbyt trudny. Były dwa zadania do wyboru - pierwszy - rozprawka na temat „W każdym człowieku jest coś, co zasługuje na podziw innych”, a drugi - opowiadanie twórcze, w którym należało wykazać się znajomością świata przedstawionego lektury użytej w wypracowaniu. Wśród zadań zamkniętych znalazł się fragment „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza, choć mieliśmy nadzieję, że go nie będzie oraz trudny tekst filozoficzny.
Następnego dnia pisaliśmy matematykę, test trwał 100 min. Zdaniem większości piszących, egzamin okazał się dosyć trudny, a niektóre zadania były istną katorgą. Szczególnie te zadania, w których trzeba było obliczyć, ile róż kupił pan Nowak, i o ile krócej Ula szła drugą drogą do szkoły.... Mało kto potrafił dokonać tak skomplikowanych obliczeń. Mamy nadzieję, że pani z matematyki to przeżyje ;).
Ostatnim egzaminem był język obcy nowożytny (angielski lub niemiecki). Test był bardzo prosty i trwał 90 min. Tematem wypracowania z języka angielskiego był mail, w którym trzeba było zawrzeć informacje na temat szkolnej gazetki oraz tematu jej kolejnego wydania. To samo zadanie pojawiło się na teście kompetencji z języka niemieckiego.
Czy taki test był potrzebny? Wydaje nam się, że tak, ponieważ pokaże nam, z czym mamy problem, co musimy jeszcze poćwiczyć i powtórzyć przed majowym sprawdzianem, który będzie dla nas bardzo ważny. No i najważniejsze - mogliśmy się zobaczyć - na żywo - po tak długiej przerwie było to niezwykle miłe uczucie. Wszyscy stwierdziliśmy, że chcielibyśmy już wrócić do szkoły :).
Wyniki nie są jeszcze znane, ale wszyscy z niecierpliwością na nie czekamy.
M. Koprek
A. Czaja
N. Kampa
K. Wacławczyk
Warsztaty online klas I - III
18.03.2021W dniu 16.03.br uczniowie klas I-III brali udział w zajęciach projektowych H2O dla BIO. Tematyka zajęć obejmowała środowiska wodne naszego regionu, gatunki, życie i zachowania traszki, różnorodność i wykorzystanie wód na kuli ziemskiej oraz możliwość jej oszczędzania, roślinność wodną i ogólnie ochronę przed zanieczyszczeniami zbiorników wodnych. Uczniowie poznali także rodzaje chmur i mogli nauczyć się prognozowania pogody na podstawie zachowań zwierząt i obserwacji roślin. Mogli zobaczyć prezentacje dotyczące poszczególnych tematów, szerzej zapoznać się z problemem zanieczyszczania zbiorników wodnych i ich konsekwencjami. Zdobyte wiadomości mogli zweryfikować i utrwalić poprzez ciekawie przeprowadzone zabawy oraz quizy. Wszystko oczywiście odbywało się online. Uczniowie chętnie i z zainteresowaniem brali udział w zajęciach, a najbardziej podobały się zabawy i quizy na monitorach interaktywnych. Zdobytą wiedzę z pewnością wykorzystają w codziennym życiu.
Archiwum Aktualności