Ważne informacje!

Egzamin ósmoklasisty 2023-2024. Obowiazujące zasady i przebieg

Szkoły ponadpodstawowe w Opolu

Terminarz rekrutacji 2024

ZASADY REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH - 2024-2025

Nowy numer gazetki szkolnej ;)

Ostatnio na lekcjach języka angielskiego, przy okazji omawiania tematów związanych z jedzeniem, uczniowie klasy 4 mieli możliwość przygotowania czegoś smacznego. Jedni postawili na kreatywność, tworząc jadalne obrazy i kompozycje, inni przygotowali kolorowe sałatki, a jeszcze inni - kuszące desery. W całej klasie pysznie pachniało, a uczniowie, poza szlifowaniem swoich umiejętności kulinarnych, utrwalili nazwy użytych składników w języku angielskim.

Weronika Węgrzyńska

21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (Międzynarodowy Dzień Dziedzictwa Językowego). Święto to zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 r. i ma w swoim założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

To, że język polski - obok chińskiego, węgierskiego i fińskiego - to jeden z najtrudniejszych do nauki języków świata, przekonujemy się każdego dnia.

Sprawia to skomplikowana ortografia i gramatyka z mnóstwem wyjątków oraz szeleszczące zgłoski, do których trzeba mieć naprawdę giętki aparat mowy.

Dlatego też Samorząd Szkolny i uczniowie z Kółka Redakcyjnego zaplanowali i przygotowali na ten dzień efektywny i atrakcyjny sposób utrwalenia niełatwej wiedzy o języku polskim, kształcąc przy tym kompetencje kluczowe.

Uczniowie klas I - III mogli sprawdzić swoją znajomość zasad pisowni w krótkim quizie i trzeba przyznać, że świetnie sobie poradzili. Za dobre odpowiedzi były słodkie nagrody .

Na uczniów klas starszych czekał test językowo - ortograficzny. Tutaj należało wykazać się znajomością reguł ortograficznych oraz doskonałą poprawnością językową.

Niektórzy mieli twardy, a nie ciężki orzech do zgryzienia, bo co wybrać: wziąć czy wziąść, poszłem czy poszedłem, ten pomarańcz czy ta pomarańcza. Najtrudniejszym jednak okazało się słowo: "zasuwka" .Mało kto pamiętał, że to wyjątek!

Najlepszą "ekspertką" językowo - ortograficzną okazała się uczennica klasy Vb - Julia Rogawska, II -miejsce zajęła Ewa Przewoźnik z kl.VII, a III - miejsce Filip Rodzewicz i Patrycja Gołębicka z kl.Va.

Gratulacje dla zwycięzców i podziękowania dla wszystkich uczestników zabawy.

Nasi uczniowie włączając się w Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego udowodnili, jak ważne jest podnoszenie naszej świadomości językowej oraz kształtowanie poczucia odpowiedzialności za język ojczysty.

Szanujmy polszczyznę i posługujmy się nią poprawnie, bo to zaszczyt mówić i pisać bezbłędnie w tak trudnym i pięknym języku.

A. Szewczyk

zapisy do klasy pierwszej 2024/2025

Dokumenty szkoły - standardy ochrony małoletnich

              We wtorek 13 lutego naszą szkołę odwiedził Ber. Nie był on sam, towarzyszyła mu liczna świta: diabeł, para młoda, baba z wózkiem, śmiertki oraz wiele innych postaci...                      

              Zwyczaj wodzenia niedźwiedzia, zwany także berami czy bakusami, znany był już w średniowieczu. Dawniej był to obrzęd o znaczeniu magicznym. Niedźwiedź i jego towarzysze przedstawili nam krótką historię tego obrzędu w formie wesołego przedstawienia. Ber odwiedził każdą klasę, po to, żeby zabawić uczniów, pochwalić za dobre uczynki, oraz wypisać mandaty. Diabeł i śmiertka postraszyli niegrzeczne dzieci, a kominiarz wymazał wszystkich sadzą. Cyganka wywróżyła nam lepszą przyszłość, a pielęgniarki dały tabletki na szkolny stres. Ksiądz pokropił nas wodą święconą, żebyśmy nie brali przykładu z diabła.

              Tego dnia obchodziliśmy również walentynki, więc pielęgniarki korzystając z okazji, rozdały pocztę walentynkową. By zapewnić szczęście w klasie, gospodynie zatańczyły z berem do muzyki, którą pięknie grali uczniowie. SU poprosił Żyda, by zbierał datki na szkolne wydatki.

              Ber nie zapomniał odwiedzić pracowników szkoły i powróżyć im na nowy rok. Mamy nadzieję, że wróci do nas w przyszłym roku, bo ważne jest kultywowanie naszej tradycji!

              Ta wspaniała impreza została zorganizowana przez uczniów Kółka Historycznego pod kierunkiem jego opiekunki Pani Beaty Jendruś.

Karolina M., Julia Sz. - kl. 7

Okazuje się, że uczniowie klas piątych mają bardzo ciekawe pomysły na to, jak mógłby wyglądać ich mundurek szkolny. Swoje projekty A school uniform wykonali podczas zajęć. Jedne nastawione na wygodę, inne w stylu sportowym, a także bardzo eleganckie. Wszystkie propozycje są bardzo interesujące. Kto wie, może kiedyś takie mundurki będziemy nosić w naszej szkole? Gratuluję pomysłowości!

Joanna Zganiacz

Przywoływanie duchów? Rozmowy ze zmarłymi? Mickiewicz? Dramat, w którym bohaterowie mówią jakimś "dziwnym" językiem? Nuda i flaki z olejem... Nic z tych rzeczy!

O tym, że teatr również może być ciekawy, na własnej skórze przekonała się niedawno nasza szkolna brać. 7 lutego uczniowie klas VI - VIII wyjechali do Domu Kultury w Dobrodzieniu, by tam w przestronnej, ale niezwykle przytulnej sali obejrzeć spektakl teatralny pt. "Dziady" cz. II. Sztukę przygotowali aktorzy z wrocławskiego teatru "Artenes". Młodzież miała okazję obejrzeć przedstawienie zrealizowane na postawie utworu Adama Mickiewicza, które znajduje się w kanonie obowiązkowych lektur szkolnych.

Spektakl nie był odzwierciedleniem jednej z nudnych książek. Była to pełna rozmachu i kolorów opowieść o miłości silniejszej niż śmierć. To wciągające widowisko informowało o podziale świata na wyzyskujących oraz wyzyskiwanych, a także o potędze poezji, która ma moc przełamywania wszelkich barier. 

Historia w bardzo smaczny sposób została okraszona piękną muzyką, oddającymi nastrój piosenkami, a przesłanie płynące z dzieła dotarło ze zwielokrotnioną siłą do młodych umysłów. 

To był spektakularny koncert gry aktorskiej. Niecodzienna, lekko przerażająca muzyka oddawała fenomenalny nastrój utworu. Para unosząca się nad sceną dodawała spektaklowi elementu grozy, co dodatkowo pobudzało emocje widzów. 

Uczniowie poznali pogański obrzęd, panujący w XIX wieku w wielu powiatach Litwy, Prus i Kurlandii. Dowiedzieli się, że jego celem było niesienie pomocy duszom zmarłych ludzi. Przywoływanie duchów miało na celu ulżenie ich cierpieniom i zrozumienie ich win. Ten stary obyczaj był formą połączenia się z tymi, którzy odeszli oraz chęcią ponownego nawiązania kontaktu z nimi.

Czteroosobowa grupa aktorska wiernie odtworzyła pierwowzór dramatu Adama Mickiewicza, wprowadzając widza w zawiłą tematykę pomysłu autora. Dzięki wartości dodanej, którą okazały się fragmenty życiorysu wieszcza narodowego, widzowie mogli dokładniej zrozumieć, co i dlaczego miało miejsce w cmentarnej kaplicy. Szczególną uwagę młodzieży przykuły wyraziste charakteryzacje ptaków oraz widma. Brawurowo zagrana postać strasznego pana również zasługiwała na dodatkowe oklaski. To, co działo się na scenie, było pozytywnym zaskoczeniem dla uczniów. Młodzież zrozumiała, że nie należy zamykać się na taki rodzaj sztuki. Co prawda teatr to nie kino, ale dostarcza tyle samo emocji, wzruszeń i bodźców.

Wyjazd był formą obcowania z kulturą. W naoczny sposób przybliżył uniwersalne wartości dramatu romantycznego, stał się żywą lekcją cennych wskazówek, które warto zapamiętać. Był też osobistą refleksją na temat życia i śmierci, a także konsekwencji, jakie człowiek ponosi za swoje czyny...

Victoria Początek

Są takie historie, które zawsze pozostaną aktualne. Opowieść o małym, a wielkim Nemeczku do takich należy. Wydana w 1907 roku książka Ferenca Molnara pt. ,"Chłopcy z Placu Broni"  opowiada o walce dwóch zwaśnionych ze sobą grup o tytułowy plac, który jest miejscem spotkań chłopców. Odwaga, koleżeństwo i przyjaźń to wartości,  których bronią bohaterowie .

W środę 7 lutego uczniowie klas: IV, V a i V b mieli okazję obejrzeć w dobrodzieńskim Domu Kultury, spektakl na podstawie książki, w wykonaniu aktorów z wrocławskiego Teatru ARTENES.

Teatralna scenografia przeniosła nas w klimat budapesztańskiego osiedla, w którym żyli Erno Nemeczek, Janosz Boka i Feri Acz. Braterstwo i honor, a także niezłomna wierność sprawie zrobiła wrażenie na wszystkich. Tym bardziej, że dzisiaj nie ma już podwórek wypełnionych dziecięcym gwarem i śmiechem, gdyż media elektroniczne tak intensywnie absorbują wolny czas.

Przedstawienie pokazało, jak duże znaczenie ma w naszym życiu przyjaźń i szacunek, dlaczego warto dążyć do uzyskania upragnionych celów.

Młodzi bohaterowie udowodnili, że mimo wielu trudności  zawsze  mogą liczyć na siebie, a prawda i sprawiedliwość zwyciężą.

To było niezwykle emocjonujące, wzruszające i pouczające spotkanie z teatrem.

A. Szewczyk

Ach co to był za bal - po prostu gwiezdny szał!

         Karnawałowe szaleństwo już za nami, ale z pewnością jeszcze długo pozostanie w naszej pamięci.

         1 lutego 2024 r. Samorząd Szkolny przygotował dla wszystkich uczniów naszej szkoły zabawę karnawałową. Szkolny korytarz za sprawą wspaniałej dekoracji zamienił się w salę dyskotekową, którą zapełniły prawdziwe gwiazdy. Specjalnie dla nich została przygotowana ścianka, na której każdy mógł zabłysnąć.

         Dla młodszej grupy uczniów Samorząd Szkolny przygotował mnóstwo wesołych zabaw i atrakcji, można było zdobyć nawet autograf Magdy Gessler, bo też u nas zagościła :). Dziewczyny z 5 b malowały twarze i uczyły robić zwierzątka z balonów. Wanessa i Naomi świetnie poradziły sobie z maluchami. Trzeba przyznać, że było kreatywnie i wszyscy świetnie się bawili.

         Starszej grupy nie trzeba było namawiać do zabawy, szybko ruszyli na parkiet w rytmie ulubionych przebojów. Oczywiście królowała belgijka i makarena.

         Pyszny catering zapewnili rodzice uczniów klas drugich - dziękujemy. Obsługą sprzętu muzycznego i doborem muzyki świetnie zajęła się ekipa z klasy 7 - dziękujemy, dobrze się spisaliście.

         Przygotowaniem scenariusza imprezy i dekoracji sali, zamówieniem balonów, serpentyn zajęła się bardzo profesjonalnie przewodnicząca szkoły - Karolina. Jestem z Was dumna :).

         Wielkie podziękowania należą się nauczycielkom i nauczycielom, którzy pełnili dyżur i dbali o bezpieczeństwo swoich podopiecznych.

         Wszystko co dobre, szybko się kończy, ale przed nami kolejne ciekawe wydarzenia.

Opiekunka Samorządu

A. Szewczyk

Gazetka szkolna - nowy numer naszej gazetki ;)

Plan lekcji na II półrocze 2023/2024.

14 stycznia 2024 r. w Kościele św. Floriana w Spóroku odbył się XXVII Gminny Przegląd Kolęd.

Przesłuchania kolędowe zostały przeprowadzone w dwóch kategoriach wykonawczych - soliści i zespoły oraz trzech kategoriach wiekowych - przedszkolaki, uczniowie klas I-IV i uczniowie klas V-VIII. Nasza szkoła była reprezentowana przez dwóch solistów i dwa zespoły wokalne.

W kategorii klas I-IV wystąpił chór młodszy w składzie: Izabela Czok, Natalia Kosek, Anna Dudarewicz, Paulina Glegoła, Zuzanna Zielonka, Jagoda Puszczewicz, Julia Dudarewicz, Julia Jainta, Florentyna Kała i Anna Macioł. W wykonaniu chóru usłyszeliśmy “Wigilijną pastorałkę“. Grupę młodszą w kategorii solistów reprezentował Fabian Brzezina z klasy 4, który wykonał piękny utwór pt. “Mario, czy Ty wiesz“.

W kategorii klas V-VIII wystąpił chór starszy w składzie: Alyssa Brockhuis, Sonia Dudarewicz, Wiktoria Swierc, Marta Wrzodak, Wiktoria Pallek, Fabian Brzezina i Adam Rathmann. Chór starszy wykonał pastorałkę pt. „Znak pokoju“. W kategorii solista starszy wystąpił Adam Rathmann z klasy 5, który zaśpiewał współczesną kolędę pt. „Noel“.

Historia przeglądu sięga już prawie trzydziestu lat! Głównym założeniem imprezy, oprócz oczywiście występów artystycznych przedszkolaków i uczniów szkół, jest organizowanie jej w różnych świątyniach naszej gminy. W tym roku spotkaliśmy się w niewielkim Kościółku w Spóroku, co sprawiło, że spotkanie było bardzo kameralne i miało swoisty urok.

Kameralny był również tegoroczny skład naszych zespołów wokalnych, więc tym bardziej chciałabym wszystkim obecnym podziękować i pogratulować przepięknego występu!

Iwona Cierpich

We współczesnym świecie, w którym nie od dziś panuje elektronika, nasza komunikacja przeniosła się do świata elektronicznego. Codziennie wysyłamy e-maile, odbieramy pocztę, korzystamy z Internetu... W związku z tym nieodzowną częścią naszego życia stała się umiejętność posługiwania się klawiaturą komputera. Spędzając wiele godzin przed ekranem, taka umiejętność przychodzi nam zupełnie naturalnie. Wielu osobom to jednak nie wystarcza i w szybkim pisaniu chcą osiągnąć mistrzostwo.

8 stycznia w naszej szkole odbył się Noworoczny Konkurs Mistrza Klawiatury Klas Młodszych.

O ten mistrzowski tytuł walczyło 12 uczniów z klas III - IV. Rywalizacja nie należała do najłatwiejszych, gdyż polegała na tym, aby w wyznaczonym czasie bezbłędnie przepisać dosyć obszerny tekst dotyczący staropolskich tradycji noworocznych. W ten sposób dzieci rozwijały zainteresowania z dziedziny informatyki oraz języka ojczystego, doskonaląc technikę szybkiego i poprawnego pisania, powtarzając tym samym poznane zasady ortograficzne i interpunkcyjne. Informacje zawarte w tekście przybliżyły uczniom elementy polskiej kultury, a opisywane obrzędy i zwyczaje pozwoliły na zapoznanie się z ciekawą i nietuzinkową historią naszego kraju.

Spośród zgłoszonych kandydatów komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców. 

Najwyższe miejsce wśród uczniów naszej szkoły, którzy spróbowali swoich sił w tym wyzwaniu, zajęła Nadia Puzik z klasy 3 a, zdobywając tym samym tytuł MISTRZA KLAWIATURY KLAS MŁODSZYCH.

Na drugim miejscu uplasował się Oskar Dubiel z klasy 4, natomiast trzecie miejsce przypadło Zuzannie Spałek z klasy 3 b.

Składamy serdeczne gratulacje wszystkim uczestnikom konkursu! Zdobyte doświadczenie na pewno przyniesie same korzyści i zaprocentuje w przyszłości.

Victoria Początek

Wreszcie spełniły się marzenia dziewczynek o nauce w akademii pana Kleksa. Ada Niezgódka, jest chłopczycą, która nie wierzy w marzenia - i właśnie przekracza bramy akademii. Musi na nowo uwierzyć w świat fantazji i napisać swoją własną bajkę.

         9 stycznia uczniowie klasy IV i V b mogli  na własne oczy się przekonać, jak zupełnie nowi bohaterowie akademii pana Kleksa radzą sobie z wieloma wyzwaniami. A będzie ich wiele. Przede wszystkim muszą zmierzyć się ze straszną i okrutną armią Wilkusów. Ich przywódca pała żądzą zemsty i nic nie jest w stanie go zatrzymać. No chyba, że  trafi na uczniów pana Kleksa.  Ada pokona swój strach i z  pomocą przyjaciół zwycięży zło.

         Nowa "Akademia pana Kleksa" to przede wszystkim opowieść o empatii i dziecięcych marzeniach, a lekcja "ale-eliminacji", w której pan Kleks uczy najmłodszych, że tak naprawdę wszystko w życiu jest możliwe - wystarczy wymienić słowo "ale" i zastąpić je "więc", jest lekcją dla nas wszystkich. Musimy tylko uwierzyć w siebie.

         Wszyscy przyznali, że mocną stroną filmu były efekty specjalne oraz muzyka, stare wersje piosenek w nowej odsłonie po prostu wbijają w fotel.

         Po takiej porcji pozytywnych emocji, pozostała tylko wizyta w McDonaldzie i droga na stację PKP.

         Szczególne podziękowania dla pani Beaty Jendruś, która okrasiła naszą wycieczkę historycznymi specjałami :).

Klasa V b z wychowawczynią