Nowy numer szkolnej gazetki ;)

Nie było dawniej Mięsopustu na Śląsku bez zwyczajowego „wodzenia niedźwiedzia”, zwanego popularnie BERAMI.
„Ber” pełnił rolę kozła ofiarnego, na którego zrzucano winę za wszelkie zło, za wszystkie nieudane wydarzenia we wsi. Niedźwiedzia wodzili: Szandara (Żandarm), Feszter (Leśniczy), Kominiarz, Cyganka, Żyd, Ksiądz, Doktor, Pielęgniarka, Diabeł, Śmiertka, Młoda Para, Baba z dzieckiem. Muzykanci odwiedzali każdy dom, zabawiali gospodarzy, winszowali szczęścia, pomyślności.
W ramach podziękowań za odwiedziny i życzenia, przebierańców obdarowywano drobnymi datkami, bądź też poczęstunkiem. Wodzenie niedźwiedzia kończyła zabawa z misiem w karczmie, podczas której był on publicznie oskarżony o wszystkie niepowodzenia, jakie spotkało ludzi w minionym roku i za to skazany na odstrzelenie.
Po latach zapomnienia stary zwyczaj odradza się dzisiaj w wielu opolskich miejscowościach. W naszej szkole od dwóch lat, starają się odtworzyć ten wesoły, ale i magiczny obrzęd członkowie kółka historyczno-regionalnego. W tym roku, w ostatni tydzień karnawału barwny korowód grasował po terenie szkoły. Przy głośnych dźwiękach bębna i skocznej muzyki granej na saksofonach i trąbce, krążyła Berowa ferajna od klasy do klasy, przedstawiając scenkę „osądzania misia”. Zgodnie z tradycją panie musiały z Berem „zatańcować na szczęście i urodzaj”. Do wspólnej zabawy wciągano młodych i starszych widzów: Kominiarz smarował sadzą, Ksiądz „święcił” wodą, Żandarm karał mandatami, Cyganka wróżyła, Żyd zbierał datki, a Doktor i Siostrzyczka obdzielali pacjentów receptami i słodkimi tabletkami „na siła, na energia i chęci do roboty”.
W naszym orszaku nie zabrakło Młodej Pary, Baby z dzieckiem, „biołej i czornej Śmiertki” i wesołego „Diobiołka” z widłami…
Bera zwyczajowo przed sądem postawiono, Sędzia odczytał akt oskarżenia, ale wbrew tradycji – zamiast zastrzelić, uniewinniono… Przecież za rok znów czeka nas kolejne „wodzenie”.
Uczestników berowego orszaku czekała na zakończenie zabawy miła niespodzianka – zapustny poczęstunek, przygotowany przez naszych Rodziców. Ale nie tylko oni mogli tego dnia „pomaszkecić”. Na przerwach „kożdy bajtel mógł se coś dobrego kupić.”
Dziękujemy za miłe przyjęcie, wspólną zabawę, a Rodzicom za poczęstunek.

Uczestnicy berowego orszaku

z kółka historyczno-regionalnego

i Samorządu Uczniowskiego

W tegoroczną zbiórkę karmy dla zwierząt ze schroniska w Opolu zaangażowało się bardzo wielu uczniów. Niektórzy z naszych  kolegów i koleżanek zakupili z własnych oszczędności po kilkanaście puszek karmy, chcąc pomóc biednym  zwierzątkom.

W środę 26 lutego pojechaliśmy z  naszymi opiekunami: p. A. Szewczyk i p. R. Sandorskim z  darami do schroniska.

Był to nasz pierwszy raz, więc nie wiedzieliśmy, czego się spodziewać. Po dotarciu na miejsce, pracownicy schroniska miło nas przywitali i podziękowali w imieniu swoich podopiecznych. Wspólnie przenieśliśmy wszystkie paczki i udaliśmy się na krótki spacer.

Prawdę mówiąc nie był to miły dla nas widok, mimo że psy i kotki miały w swoich miseczkach karmę, nie wyglądały na szczęśliwe. W oczach Ewy, Eleny i Patrycji pojawiły się łzy. Gdyby tylko mogły, zaadoptowałyby wszystkie zwierzaki.

Cieszymy się, że los biednych, porzuconych psiaków i kotów nie jest nam obojętny i tak chętnie wielu z nas pomaga.

Mamy nadzieję, że w przyszłym roku będziemy równie hojni i szczodrzy.

Wielkie podziękowania dla pana Grzegorza Hajduka, który zawiózł nas swoim busikiem do opolskiego schroniska.

 

Samorząd Szkolny

Zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt to już mała tradycja w naszej szkole. Razem możemy sprawić, że każde psie i kocie serce będzie biło z radością.

Schroniska dają wszystkim porzuconym zwierzakom szansę na nowe, lepsze życie. To w nich znajdują bezpieczny azyl i opiekę.

W szkole uczymy się empatii, dlatego też swoim działaniem chcemy choć trochę pomóc biednym, bo im częściej i chętniej pomagamy, tym bardziej jesteśmy szczęśliwi.

Dziękujemy wszystkim, a w szczególności klasie 4a, która pokazała, że naprawdę kocha zwierzęta, za włączenie się w tę zbiórkę i liczymy na Was za rok.

Wszystkie zebrane puszki  z pokarmem suchym i mokrym dla psów i kotów przekażemy opolskiemu schronisku.

         

Samorząd Szkolny

Nowy plan lekcji :)

Z okazji zbliżających się ferii zimowych, życzę Wam, bezpiecznego i udanego wypoczynku. Niech będzie to czas niezapomnianych wrażeń i wielu ciekawych przeżyć. Cieszcie się swobodą, przygodami, odkrywaniem nowych miejsc i ludzi.

Dobrze odpocznijcie, by nabrać sił do dalszej wędrówki edukacyjnej w nowym półroczu.

 

                                                                                                                            Dyrekcja szkoły

Ferie zimowe to czas, w którym dzieci i młodzież spędzają więcej czasu poza domem, często angażując się w różnorodne aktywności rekreacyjne. Aby zapewnić im bezpieczeństwo podczas tego okresu, policjanci z naszego rejonu w ramach akcji "Bezpieczne ferie" spotkali się z uczniami, by porozmawiać o zasadach bezpiecznej zabawy i wypoczynku podczas ferii zimowych.

Funkcjonariusze udzielili naszym podopiecznym kilku podstawowych rad i wskazówek dotyczących bezpiecznego spędzania ferii w domu, poruszania się po drodze oraz zasad bezpieczeństwa podczas zabawy na śniegu. Szczególną uwagę zwrócili na zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa na torze saneczkowym, zagrożeń związanych z kuligiem ciągniętym przez samochód czy traktor, wchodzenia na zamarznięte akweny wodne, a także znaczenia noszenia elementów odblaskowych i dobrej widoczności na drodze. Uczestnicy warsztatów dowiedzieli się również, jak bezpiecznie korzystać z sanek, nart i innych akcesoriów zimowych. Nie zabrakło też informacji na temat ostrożności w kontaktach z nieznajomymi oraz sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia.

Dzieci z ogromnym zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, chętnie zadawały pytania przedstawicielom policji, a także udzielały poprawnych odpowiedzi na zadawane przez mundurowych pytania.

Takie spotkania, powtarzane wielokrotnie, przynoszą efekty, gdyż słowa wypowiedziane przez policjantów skutkują podwójne. Respekt, jaki wzbudzają w uczniach funkcjonariusze, jest zauważalny gołym okiem, a edukacja na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży jest jednym najważniejszych punktów naszej placówki.

Apelujemy także do rodziców i opiekunów o regularne przypominanie swoim pociechom o zasadach bezpieczeństwa!

 

Victoria Początek

Bal karnawałowy to już tradycja w naszej szkole. W końcu mamy karnawał. 30 stycznia 2025 r. odbył się Bajkowy Bal Karnawałowy dla klas młodszych i Bal Gwiazd dla starszych uczniów.

Impreza została zorganizowana przez Radę Rodziców i Samorząd Szkolny, który pięknie przystroił korytarz i zadbał o dobrą muzykę i atmosferę.

Wspaniałe stroje młodszej grupy uczniów wzbudzały podziw. Najwięcej było księżniczek, czarodziejów i wróżek. Starsi również stanęli na wysokości zadania, można było zatem spotkać Ronaldo, tym razem bez piłki, Alvina i wiewiórki oraz smerfy.

Wszyscy świetnie sie bawili, między innymi dzięki animatorkom z klasy 6 a - Milenie, Magdalenie i Madzi oraz Adamowi z kl. 6 b - przygotowali mnóstwo wspaniałych zabaw.

Muzyka była super - dzięki chłopakom z kl. 8.

Belgijka i makarena zachęciły wszystkich do tańca. O nasze podniebienia zadbała klasa 8 - wszystko było pyszne - dziękujemy.

To była naprawdę udana impreza. Wielkie podziękowania dla Rady Rodziców za pomoc i zaangażowanie.

Do zobaczenia za rok!

 

Samorząd Szkolny

Korzystając z ostatnich dni przed upragnionym feryjnym wypoczynkiem, 29 stycznia klasa ósma wybrała się na krótki wyjazd do Ozimka, by zaczerpnąć już co nieco zimowych szaleństw.

Dosyć wcześnie, bo już o godzinie 07:30, uczniowie wraz z opiekunami (dziękujemy Pani Dorocie za miłe towarzystwo) wsiedli do pociągu, którym dotarli na miejsce, by w pierwszej kolejności udać się do Muzeum Hutnictwa Doliny Małej Panwi. Tam oprowadzał nas pan Marek Musiał, który z wielką fascynacją i ogromną wiedzą opowiadał nam o historii Huty w Ozimku. Zdradził przy tym wiele ciekawostek, których uczniowie z zaciekawieniem wysłuchiwali. Każda jego opowieść była bardzo szczegółowa i wyczerpująca temat, chociaż Ci bardziej dociekliwi uczniowie pokusili się o dodatkowe pytania.

Po tej wspaniałej lekcji historii wyruszyliśmy spacerkiem do drugiego punktu programu - lodowisko ;). A tam na miejscu wrzuciliśmy coś na ząb, by nabrać sił, zmieniliśmy buty na łyżwy, przywdzialiśmy uśmiechy i wskoczyliśmy na lód. Niektórzy potrzebowali drobnej zachęty, by zmierzyć się z tym, jak się okazało, niemałym wyzwaniem. Bo jak nie my, to kto? Ostatecznie w komplecie weszliśmy na taflę, gdzie już wszystko potoczyło się gładko :D, ale co najważniejsze, ciągle z uśmiechem. Jazda była dosyć wyczerpująca, bo trwała prawie dwie godziny przy przepięknej, słonecznej pogodzie, ale pozwoliła nam spalić troszeczkę kalorii, nabrać większej odwagi na nowe wyzwania, a przede wszystkim umożliwiła nam spędzić bardzo fajnie czas w swoim gronie.

Trochę było żal - nie tylko uczniom - ponownie założyć buty, jednak przyszedł czas na powrót. Wracając na stację PKP, po drodze ugasiliśmy pragnienie i zadowoleni z tego dnia wróciliśmy do Kolonowskiego.

 

Sabina Nowak

Dzień Babci i Dzień Dziadka to niewątpliwie jedne z najpiękniejszych dni w roku. Te dwa wyjątkowe święta kojarzone są z szacunkiem, ciepłem, radością, bliskością. Zarówno babcia, jak i dziadek to bez wątpienia bardzo ważne osoby w życiu każdego dziecka. W tym szczególnym czasie seniorzy otrzymują od swoich wnucząt wyjątkowe dowody miłości i wdzięczności, sprawiające im ogromną przyjemność.

Oczywiście w naszej szkole nie mogło zabraknąć tego święta. W tym roku zostało ono uczczone 29 stycznia podczas uroczystej akademii dla babć i dziadków. W uroczystości wystąpili uczniowie z klas I-III, prezentując swoje talenty artystyczne. Dzieci przygotowały dla nich specjalny program słowno - muzyczny: recytowały wiersze, śpiewały piosenki, wystawiły przedstawienia i pokazały się w różnorodnych tańcach. Dziadkowie ze wzruszeniem przypatrywali się występom swoich wnucząt, nagradzając ich gromkimi brawami.

Składając życzenia, dzieci wręczały kochanym babciom i dziadkom słodkie upominki i laurki. Niejednemu seniorowi łezka zakręciła się w oku, a szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków pokazały nam, jak ważne są takie uroczystości i chwile spędzone z wnukami. Podczas uroczystości szczególnym aspektem było wzmocnienie więzi emocjonalnej dzieci z rodziną, a także kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do dziadków. Zaproszeni goście przyjęli również życzenia długich lat życia wypełnionych zdrowiem, radością, szacunkiem i miłością składane przez panią dyrektor.

Na zakończenie wszyscy uczniowie zaśpiewali  swoim dziadkom tradycyjne ,,STO LAT!" i wręczyli wzruszonym gościom prezenty. Był to bardzo uroczysty dzień pełen miłości i bliskości.

 

Victoria Początek

28 stycznia uczniowie klas czwartych i piątej uczestniczyli w niezwykłym widowisku. Obejrzeli spektakl pt. „Mitologia grecka. Mit o Demeter i Korze” i „Dedalu i Ikarze” w piaskowej animacji.

Za pomocą piasku, światła i cienia, w połączeniu z cudowną muzyką i głosem lektora powstała autorska interpretacja ulubionych opowieści.

Fantastyczne obrazy i muzyka wywoływała u widzów niezwykłe wrażenia, uczucia i marzenia. Wytkane w ziarenkach piasku, świetle i cieniach obrazy dają artyście możliwość przekazania tego, czego nie można czasami powiedzieć słowami. Spektakle z piaskowej animacji rozwijają nie tylko kreatywne myślenie i artystyczną wyobraźnię, ale też koncentrację.

To było nasze pierwsze spotkanie z taką sztuką. Zachwyciliśmy się talentem artystek. Mamy nadzieję, że będziemy mogli jeszcze doświadczyć takiej przyjemności.

 

Kółko Redakcyjne

Spektakle malowane piaskiem to jedna z gałęzi sztuki teatralnej, która obecnie stała się niezwykle popularna.

Tego typu performance sprawia, że widzowie są skupieni i skoncentrowani na doznaniach wzrokowych, chłonąc dodatkowo sztukę wszystkimi zmysłami. Oglądający spektakl wprowadzeni są w magiczny świat, a następne piaskowe obrazy sprawiają, że publiczność jest ciekawa kolejnych kroków opowiadanej historii.

Uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w takim unikatowym pokazie malowania piaskiem na żywo i zapoznać się z interpretacją "Małego Księcia" w wykonaniu teatru Piaskowa Magia. Spektakl prezentowany był 28 stycznia w Domu Kultury w Ozimku. Młodzież była świadkiem niezwykłego widowiska, które na długo pozostanie w ich pamięci.

Na dużym ekranie za pomocą światła, piasku i cienia w połączeniu z cudowną muzyką i głosem lektora, powstała autorska interpretacja znanej historii Antoine'a de Saint-Exupéry'ego. Było to nowatorskie spojrzenie na szkolną lekturę, dzięki któremu widzowie mogli wyruszyć w niezwykłą podróż do magicznego świata. Fantastyczne obrazy i muzyka dodatkowo potęgowały wrażenia, uczucia i marzenia. Utkane z ziarenek piasku animacje pozwoliły rozwinąć uczniom wyobraźnię i wzmocnić koncentrację.

Filozoficzna opowieść o wędrówce Małego Księcia podkreśliła ponadczasowe wartości, którymi warto się w życiu kierować. Tajemnicza gra światła, piasku i cienia w połączeniu z piękną muzyką przypomniały wszystkim, jak ważna jest w życiu przyjaźń i miłość. Natura piasku, misternie budowane i rozsypujące się po chwili ulotne kompozycje ogromnie spodobały się licznie zgromadzonej widowni, gdyż po zakończonym spektaklu młodzież jeszcze długo dzieliła się między sobą swoimi odczuciami.

Malowana piaskiem opowieść okazała się doskonałym dopełnieniem lekcji języka polskiego, a także wspaniałą powtórką treści do egzaminu dla ósmoklasistów. Edukacja teatralna wprowadza ucznia w zagadnienia współczesnej kultury estetycznej oraz kształtuje potrzebę uczestnictwa w życiu kulturalnym, co w dzisiejszych czasach jest bardzo cenne.

 

Victoria Początek

26 stycznia 2025 roku w kościele pw. św. Karola Boromeusza w Staniszczach Wielkich odbył się XXVIII Gminny Przegląd Kolęd. To niedzielne wydarzenie, będące już tradycją, miało na celu kultywowanie polskich kolęd i pastorałek oraz umożliwienie dzieciom i młodzieży przedstawienia swoich umiejętności muzycznych. Jak co roku, uczniowie mogli zaprezentować się w dwóch kategoriach wiekowych – klasy I – IV i wykonawczych – soliści i zespoły.

W tegorocznym przeglądzie naszą szkołę reprezentowało dwoje solistów i dwa zespoły.

W kategorii młodszej wystąpił zespół w składzie: Olivia Jaguś, Anna Macioł, Wiktoria Tarara, Małgorzata Kubów, Wiktoria Gallus, Bianka Grabowska, Florentyna Kała, Jagoda Puszczewicz, Julia Dudarewicz, Zuzanna Zielonka, Oliwia Wilczek i Jakub Budny, który zaprezentował kolędę „Gdy pierwsza gwiazda”. Również w tej kategorii solistka z klasy czwartej, Anna Dudarewicz, zaśpiewała pastorałkę „Narodzenia czas”.

W kategorii starszej zespół reprezentowali: Sonia Dudarewicz, Wiktoria Swierc, Alyssa Brockhuis, Emilia Dudarewicz, Vanessa Kutal, Adam Rathmann, Wiktoria Pallek, Marta Wrzodak, Fabian Brzezina, Anna Dudarewicz i Karolina Kutal. Zespół zaprezentował współczesną kolędę „Uciekali, uciekali”. Jako solista wystąpił Fabian Brzezina, który zaśpiewał kolędę „O Gwiazdo Betlejemska”.

Wszystkim wykonawcom serdecznie dziękuję i gratuluję!

 

Iwona Cierpich

Korzystając z zimowej aury, na tydzień przed feriami, uczniowie klasy VI a pod opieką swojej wychowawczyni wybrali się na lodowisko do Ozimka. Celem wyjazdu było wszechstronne doskonalenie sprawności fizycznej, propagowanie łyżwiarstwa jako formy aktywnego spędzania czasu wolnego oraz nauka i doskonalenie indywidualnych umiejętności jazdy na łyżwach, a także rozwijanie zainteresowań.

Wśród dzieci nie brakowało zarówno nowicjuszy łyżwiarstwa jak i zaawansowanych łyżwiarzy. Podczas jazdy niejednokrotnie pojawiały się wzloty i upadki zarówno tych, którzy założyli łyżwy po raz pierwszy, jak i doświadczonych amatorów tej dyscypliny sportu. Byli tacy, którzy wjeżdżali na taflę dość odważnie, pewnym krokiem. Inni robili to, trzymając się bandy, żeby mieć wszystko pod kontrolą, a jeszcze inni posiłkowali się pingwinkami do nauki jazdy. Jednak podczas całego pobytu na lodowisku wszystkim towarzyszył uśmiech symbolizujący dobrą zabawę. Były tradycyjne wężyki, gonitwa w berka, pociągi, jazda slalomem, a nawet pokazy taneczne, a wszystko to odbywało się w doskonałej atmosferze służącej integracji młodzieży.

Wyjazd uzmysłowił szóstoklasistom, że można pokonać swoje słabości i lęki, rozwijając wytrwałość w dążeniu do celu. Większość z uczestników wyjazdu przekonała się, że jazda na łyżwach jest trudną technicznie dyscypliną sportu, która wymaga sporego nakładu pracy oraz samozaparcia w dążeniu do celu. Jednak najważniejsza była przyjemność, jaką dawała aktywność na świeżym powietrzu, bo jak wiadomo - w zdrowym ciele, zdrowy duch. Takie hartowanie ciała i umysłu tuż przed feriami jest doskonałą zaprawą przed czekającym nas już wkrótce białym szaleństwem w czasie zimowisk, obozów sportowych czy innych śnieżnych atrakcji.

Po takim wytężonym wysiłku fizycznym wszystkim uczestnikom wycieczki wzmógł się apetyt, który czym prędzej został zaspokojony w pobliskiej restauracji, w której każdy mógł zamówić ulubione danie i zaspokoić pragnienie aromatyczną herbatką zimową.

Po pysznym posiłku pozostało już tylko zrobić kilka pamiątkowych zdjęć na tle charakterystycznych punktów miasteczka, by potem z głowami pełnymi wrażeń i w super humorach powrócić do Kolonowskiego.

 

Victoria Początek

Zachęcam do zapoznania się z prezentacjami multimedialnymi przygotowanymi przez uczennnice klasy ósmej nt. bezpieczeństwa podczas ferii zimowych.

Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych - Ewa Przewoźnik, klasa 8

Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych - Emilia Rozik, klasa 8

 

 

Sabina Nowak

Pozalekcyjne zajęcia teatralne są doskonałym przykładem na kreatywne spędzanie czasu wolnego. Obecnie młodzież nie bardzo wie, jak zorganizować sobie czas po szkole, by wykorzystać potencjał, który w nich drzemie. Często ucieka w wirtualny świat, w którym zamyka się na długie godziny, co nie służy rozwojowi osobowości. Szkoła, organizując zajęcia dodatkowe, wychodzi uczniom naprzeciw. Popołudniowe spotkania fascynatów teatru sprzyjają rozwijaniu twórczej aktywności, wrażliwości, tolerancji, empatii i wyobraźni młodych ludzi. Zadaniem takich zajęć jest wychowanie wartościowego człowieka, który potrafi podejmować wiele działań z własnej inicjatywy. Jednak ich najważniejszą rolą jest kształtowanie osobowości, która w dorosłym życiu nie boi się realizowania wyzwań, spełnia swoje marzenia, a także rozwija umiejętność podejmowania trudnych decyzji.

Spotkania młodzieży z teatrem to scena jej rozwoju  intelektualnego i emocjonalnego. Jest to również niezwykła przygoda i wyjątkowe doświadczenie, które zaowocuje w dorosłym życiu. Uczniowie należący do koła teatralnego mają poczucie wyróżnienia spośród tłumu. Celem warsztatów teatralnych jest przede wszystkim przekonanie każdego uczestnika, że jest unikatem, indywidualnością, człowiekiem nietuzinkowym. Wychowankowie sami dobierają role, kompletują kostiumy, organizują rekwizyty, dobierają muzykę, projektują i układają scenografię. Mają również wpływ na to, jaki spektakl chcieliby wystawić.

Tym razem ich wybór padł na jedną ze szkolnych lektur, która tak spodobała się młodzieży, że sami postanowili wcielić się w rolę duchów i Guślarza prowadzącego ceremonię dziadów - starego obrzędu, który w odległych czasach był popularny również na terenach Polski. Praca nad scenariuszem jest mozolna, ale satysfakcjonująca. By jeszcze bardziej przybliżyć tekst lektury i sprawić, by jej odbiór był atrakcyjny, szkolni aktorzy przenieśli spektakl w plener i postanowili sfilmować swoje pomysły. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem realizują kolejne klatki filmu, by w jak najszybszym czasie zaprezentować efekty swojej pracy szerszej publiczności.

Tymczasem uchylamy rąbka tajemnicy i prezentujemy kilka zdjęć z jesiennej sesji zdjęciowej, która powstała w trakcie nagrań.

 

Victoria Początek

Kolejny numer naszej gazetki - styczeń/luty 2025 ;)

11 stycznia sala lekcyjna klasy 2 zmieniła swoje przeznaczenie i stała się warsztatem konstrukcyjnym i montażowym pojazdów wszelakich. Tego dnia bowiem nasi drugoklasiści odbyli wyjątkowo twórcze zajęcia techniczne, podczas których wykonali modele pojazdów według własnego pomysłu. Praca nad wynalazkami przebiegała w atmosferze ogromnego zaangażowania i aktywności. Na siedząco, na stojąco, klęcząc, w skłonie, w pochyleniu - dopracowywanie szczegółów wymagało pracy w przeróżnych pozycjach. Uczniowie wykazali się wyjątkową kreatywnością i pomysłowością w doborze różnorodnych materiałów i rozwiązań technicznych. Efekt pracy przerósł oczekiwania samych twórców. Powstały modele o różnych gabarytach i zastosowaniu. Takie talenty rodzą się i rozwijają dzięki odpowiedniemu wsparciu i stwarzaniu okazji do możliwości ich rozwijania. Dziękujemy rodzicom drugoklasistów za - jak zwykle - niezawodne wsparcie naszych klasowych aktywności i pomoc w przygotowaniu materiałów. 
Zajęcia zrealizowane zostały w ramach cyklu lekcji dotyczący wynalazków i odkryć. Dodać należy, iż oprócz pojazdów, uczniowie wymyślili również wiele rewelacyjnych wynalazków ułatwiających życie codzienne, o których marzą dzieci i dorośli. Kto wie, może kiedyś niektóre z nich zostaną zrealizowane?

 

Diana Bugajewska