Aktualności

          • 100. rocznica powstań śląskich

            01.05.2021

            100 ROCZNICA

            III Powstania Śląskiego

            W maju obchodzimy setną rocznicę III Powstania Śląskiego,

            w którym Polacy wywalczyli przyłączenie części Górnego Śląska

            do  odrodzonego po I wojnie św. państwa polskiego

             

            Trzecie Powstanie Śląskie było ostatnim z trzech zbrojnych zrywów (1919-20-21) polskiej ludności na Śląsku.

            Jego efektem było przyznanie Polsce większej części Górnego Śląska, niż pierwotnie zamierzano.

            III powstanie wybuchło w nocy z 2 na 3 maja 1921 roku, walki trwały dwa miesiące.

             

            Plebiscyt na Górnym Śląsku

            Wybuch 3 powstania poprzedził plebiscyt/głosowanie ludności, który odbył się 20 marca 1921 roku.

            Za przynależnością do Polski głosowała mniejszość - 40,3% uprawnionych.

            Zdecydowano więc o przyznaniu prawie całego obszaru Śląska - Niemcom, do Polski miały należeć tylko 2 powiaty: pszczyński i rybnicki.

            Nie pogodzili się z tą decyzją Polacy, zdecydowali o podjęciu działań zbrojnych i wybuchu kolejnego, trzeciego powstania.

             

            Wybuch III powstania śląskiego

            W nocy z 2 na 3 maja 1921 r. rozpoczęło się III powstanie. Na jego czele stanął znany działacz społeczny, a wcześniej komisarz plebiscytowy – Wojciech Korfanty.

            Powstańcy początkowo zdołali opanować prawie cały obszar plebiscytowy, ale później musieli stoczyć jeszcze wiele bitew o zachowanie zdobytego terenu.

            Najpoważniejsze, najkrwawsze  starcia miały miejsce w okolicach Góry św. Anny,

            co upamiętnia Pomnik Czynu Powstańczego i wystawy tematyczne w Muzeum Czynu Powstańczego. Walki powstańcze  trwały do lipca 1921 r., kiedy to walczące ze sobą strony - rozdzieliły wojska międzysojusznicze i ogłosiły zakończenie powstania.

            W III Powstaniu Śląskim wzięło udział około 60 tys. Polaków, poległo ponad 1200 powstańców.

            Podział Górnego Śląska

            W wyniku tego zrywu Rada Ambasadorów zdecydowała o korzystniejszym dla Polski podziale Śląska.

            Z obszaru plebiscytowego - czyli ponad 11 tys. km kw., zamieszkanego przez ponad 2 mln ludzi, do Polski przyłączono jego wschodnią, przemysłową część tj. 29% terenu i 46% ludności

            (rejon z Katowicami, Chorzowem, Rybnikiem, Lublińcem, Tarnowskimi Górami i Pszczyną).

            Śląsk Opolski i Dolny pozostał w granicach państwa niemieckiego  do końca II wojny św.

             

            OBEJRZYJCIE KRÓTKĄ PREZENTACJĘ POŚWIĘCONĄ TYM WYDARZENIOM, PRZYGOTOWANĄ PRZEZ WASZE KOLEŻANKI Z KLASY VIII – UCZESTNICZKI KÓŁKA HISTORYCZNEGO - Prezentacja

            ZACHĘCAMY WSZYSTKICH UCZNIÓW DO UDZIAŁU W NASZYCH KONKURSACH!

        • Atrakcyjny świat przyrody i nauki

          • Atrakcyjny świat przyrody i nauki

            04.05.2021

            Nie od dziś wiadomo, że zabawa, to najlepszy sposób na naukę. Bez stresu,  dzienników, ocen i obowiązkowego odpytywania, młodzież po raz kolejny miała okazję zapoznać się z przyrodą, biologią i ekosystemem. Tym razem warsztaty edukacyjne z projektu H2O dla BIO odbyły się 28 kwietnia i były prowadzone online. Obejmowały one uczniów z klas IV – VII. W ramach zajęć młodzież poznała życie i obyczaje traszek żyjących na terenie Opolszczyzny podczas lekcji zatytułowanej „Moc natury”. W trakcie zajęć „Woda życia”, „Strażnicy czystej wody” oraz „Zaroślówka” uczniowie dowiedzieli się, jak gospodarować zasobami wodnymi, w taki sposób, aby nigdy nie zabrakło ich człowiekowi oraz jak można oczyszczać wodę, by była zdatna do powtórnego wykorzystania. W „stacji meteo” młodzi ludzie poznali rodzaje chmur i nauczyli się prognozowania pogody. Uczniowie bardzo aktywnie i z ogromnym entuzjazmem uczestniczyli w  warsztatach online i chętnie brali udział w ćwiczeniach, konkursach, quizach, grach i zabawach. Okazało się, taka forma nauki jest dla młodzieży atrakcyjna, a zdobyta w ten sposób wiedza na pewno zaprocentuje w przyszłości.

        • Wyobraźnia bez granic

          • Wyobraźnia bez granic

            21.04.2021

            Albert Einstein powiedział: ,,Jeżeli chcecie, aby wasze dzieci były inteligentne czytajcie im baśnie. Jeżeli chcecie, aby były jeszcze bardziej inteligentne, czytajcie im jeszcze więcej baśni".

                        Większej rekomendacji chyba nie potrzeba, gdyż nie od dziś wiadomo, że czytanie albo opowiadanie dzieciom  baśni to świetny sposób na wspomaganie ich rozwoju, kształtowanie tożsamości i budowanie dojrzałej osobowości.

                        Baśnie pomagają dziecku poradzić sobie z lękami i  problemami egzystencjalnymi, z jakimi musi się zmierzyć dorastając. Niosą one mądrość wielu pokoleń, mogą być wskazówką w trudnej sytuacji. Dziecko potrzebuje poczucia, że jest sprawiedliwość i  nie zostanie ukarane za nic, potrzebuje wiary, że dobro zwycięża zło.  

                        Uczniowie klasy czwartej zainspirowani baśniami, a w szczególności baśnią  H. Ch. Andersena „Dzielny ołowiany żołnierz” za pomocą swojej wyobraźni i kreatywności ożywili swoje zabawki. Napisali scenariusze, wybrali aktorów i nagrali krótkie filmiki.

                        Udowodnili, że są pomysłowi, twórczy, inteligentni, zaangażowani i nie boją się wyzwań. W swoje zadanie włożyli dużo pracy i serca, i sprawili swojej nauczycielce duuuuużą radość :).

                        Zapraszamy do obejrzenia filmików zrealizowanych przez niezwykle utalentowanych uczniów klasy 4 - FILMIKI.

            Wyłączmy telewizory, odłóżmy telefony i czytajmy! Wspólne czytanie to doskonały sposób na budowanie więzi.

             

            A. Sz.

          • Wszystkim nauczycielom, pracownikom szkoły, uczniom, rodzicom!

            31.03.2021

            Życzymy zdrowych, ciepłych i pełnych radosnej nadziei świąt Zmartwychwstania Pańskiego, a także kolorowych spotkań z budzącą się do życia przyrodą.

             

                                                           Samorząd Szkolny

          • Ozdoba wielkanocna metodą decoupage

            03.04.2021

            Wyniki konkursu na ozdobę wielkanocną metodą decoupage:

            I miejsce – Dawid Dreja – klasa 6

            II miejsce – Jakub Smieskol – klasa 7a

            III miejsce – Łukasz Mańczyk – klasa 5

             

            Gratulacje! Uczestnikom bardzo dziękuję za zaangażowanie i udział :). Wszystkie prace można zobaczyć tutaj.

          • WIELKANOCNE TRADYCJE DAWNIEJ I DZIŚ

            30.03.2021

            Uczniowie klasy VII a podczas lekcji wychowawczej rozmawiali o wielkanocnych tradycjach kultywowanych w swoich domach. Przy tej okazji jedna z uczennic przedstawiła swoim kolegom i koleżankom różnice między dawnymi i ówczesnymi obchodami tego święta, a wszystko w łatwej oraz przystępnej formie - prezentacji multimedialnej, z  którą możecie się zapoznać tutaj - Wielkanoc.

          • ZAKOŃCZENIE KONKURSU

            30.03.2021

            Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie w naszych wiosennych konkursach! Największą aktywnością wykazała się klasa IV. GRATULACJE!

            Wszystkie stylizacje jak i wiersze wykonane przez Was są olśniewające i zdumiewające. Wymyślenie takiej, a później wykonanie to nie lada sztuka! A wszystkie Panie Wiosny były zachwycające. Zdjęcia do obejrzenia tutaj oraz w naszej galerii.

            Pisanie wierszy wymaga wielkiej kreatywności, tej jednak niektórym nie brakuje.


            A oto wiersze :)


            Przywitała do Nas wiosna

            Piękna i radosna

            Już słoneczko mocno świeci

            Cieszą się wszystkie dzieci

            Wokół wszystko się zieleni

            Kolorowe kwiatki kwitną

            A na ich widok wszyscy z wrażenia milkną

            Za oknami słychać ptaków śpiew

            Pięknie ćwierkają i po gałązkach drzew skaczą.

                                                                       Maja Joszko 


            Roztańczona wiosna


            Wiosna na łące kwiaty kwitnące

            roztańczone kwiaty mamy

            W tę przepiękną wiosnę

            Już bociany się zleciały

            z motylami tańczyć chciały

            Gdy już wszystko mamy,

            to do tańca zapraszamy

            Ptaki śpiewają a dzieci się bawią

            Wszyscy się radują bo już wiosnę mamy!

                                                         Jakub Wrzodak


            Wiosna…


            Wiosno, wiosno kochana,

            przyjdź do nas z samego rana,

            my się Zimy już boimy i za Tobą bardzo tęsknimy.

            Kiedyś dzieci Marzannę topiły,

            i słońcem, ciepłem, wcześniej się cieszyły,

            teraz zakaz topienia… i śmiecenia…

            to pozostały nam tylko marzenia,

            ale i bez tego radę damy,

            i wiosny się też doczekamy!

                                                            Emilia Rozik


            Jeszcze raz dziękujemy i gratulujemy!


            K. Wacławczyk 

        • NAUCZANIE ZDALNE

          • NAUCZANIE ZDALNE

            18.03.2021

            Szanowni Państwo

            Informujemy, że od poniedziałku tj. 22.03.2021r. wszystkie klasy  uczą się zdalnie.

            Przypomina się, że dni 1 -6 kwietnia 2021 są wolne od zajęć lekcyjnych (przerwa świąteczna).

            Tak więc  od  22 marca  wszyscy uczymy się online.

            Jak dotychczas istnieje możliwość wypożyczenia szkolnego laptopa. Sprzęt komputerowy będzie mógł wypożyczyć rodzic po podpisaniu stosownej umowy.

            Laptopy będą  wydawane przez p. Sabinę Nowak w piątek (tj. 19.03) w godz. 14.00 - 15.00

            Plan lekcji online klasy I-VIII - wszystkie klasy na nauczaniu zdalnym

            1. 08:00 - 08:30

            2. 08:40 - 09:10

            3. 09:20 - 09:50

            4. 10:00 - 10:30

            5. 10:40 - 11:10

            6. 11:20 - 11:50

            7. 12:00 - 12:30

            8. 12:40 - 13:10

            Z poważaniem   Elżbieta Cieśla - dyr. szkoły

          • Pierwszy dzień wiosny w klasie VII a

            22.03.2021

            Uczniowie klasy VII a pierwszy dzień wiosny obchodzili 22 marca. Na lekcję wychowawczą została przygotowana bardzo ciekawa prezentacja dotycząca tego święta. Jeżeli ciekawi Was, jak dawniej kultywowano wiosenne tradycje bądź w jaki sposób ten obrzęd traktowany jest obecnie, koniecznie zajrzyjcie do prezentacji - pierwszy dzień wiosny 2021

        • Uczniowie żegnają zimę

          • Uczniowie żegnają zimę

            21.03.2021

            „Marzanna, Marzanna, zimowa panna,

            w słomianej sukience rozpostarła ręce.

            W lęku drżąca cała, topić się nie chciała.

            Z rozwichrzonym włosem, ognie ją poniosą.

            Niechaj śnieg i mrozy wiośnie się ukorzą

            i porą radosną zawitaj nam wiosno!”

             

            Jak wszystkim wiadomo Marzanna to kukła wykonywana ze słomy, którą owijano białym płótnem, a także zdobiono wstążkami i koralami. Jak nakazywała tradycja,orszak złożony z kukły i dzieci obchodził wszystkie domy we wsi. Po drodze zanurzano Marzannę w każdej wodzie, jaką napotkano. Wieczorem kukłę zabierała młodzież i w świetle zapalonych gałązek jałowca wyprowadzała marzannę ze wsi, podpalałai wrzucała do wody.  Ta tradycja  miała symbolizować pożegnanie zimy i nadejście wiosny.

            Nie każdy jednak wie, że Marzanna jest słowiańską boginią związanąz zimą, śmiercią, zaświatami, ale także odnawiającym się życiem i wiosennym urodzajem.

            Obecnie zwyczaj ten powoli odchodzi do lamusa, chociażby ze względu na to, że dziś wszyscy starają się dbać o ekologię. Nie zmienia to jednak faktu, że każdy, kto wierzy, że Marzanna pomoże przepędzić zimę, może sobie taką kukłę wykonać. Uczniowie naszej szkoły również chcieli się o tym przekonać i jednocześnie pochwalić swoimi zdolnościami w tej dziedzinie. Wykonali swoje wersje kukły, a efekty ich pracy możecie podziwiać tutaj.

        • PRÓBNE EGZAMINY ÓSMOKLASISTY

          • PRÓBNE EGZAMINY ÓSMOKLASISTY

            26.03.2021

            17, 18, 19 marca 2021r. odbyły się próbne egzaminy ósmoklasisty. Oczywiście z zachowaniem zasad ostrożności, dotyczących Covid - 19. Przed godziną 9 przywitała nas nasza wychowawczyni i pani dyrektor.

            Pierwszego dnia zmierzyliśmy  się z językiem polskim, na który mieliśmy 120 minut, dla niektórych za mało. Większość z nas stwierdziła, że nie był on zbyt trudny. Były dwa zadania  do wyboru - pierwszy - rozprawka na temat „W każdym człowieku jest coś, co zasługuje na podziw innych”, a drugi - opowiadanie twórcze, w którym należało wykazać się znajomością świata przedstawionego lektury użytej w wypracowaniu. Wśród zadań zamkniętych znalazł się fragment „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza,  choć mieliśmy nadzieję, że go nie będzie oraz trudny tekst  filozoficzny.

            Następnego dnia pisaliśmy  matematykę, test trwał 100 min. Zdaniem większości piszących,  egzamin okazał się  dosyć trudny, a niektóre zadania były istną katorgą. Szczególnie te zadania, w których  trzeba było obliczyć, ile róż kupił pan Nowak, i o ile krócej Ula szła drugą drogą do szkoły.... Mało kto potrafił dokonać tak skomplikowanych obliczeń. Mamy nadzieję, że pani z matematyki to przeżyje ;).

            Ostatnim egzaminem był język obcy nowożytny (angielski lub niemiecki). Test był bardzo prosty i trwał 90 min. Tematem wypracowania z języka angielskiego był mail, w którym trzeba było zawrzeć informacje na temat szkolnej gazetki oraz tematu jej kolejnego wydania. To samo zadanie pojawiło się na teście kompetencji z języka niemieckiego.

            Czy taki test był potrzebny? Wydaje nam się, że tak, ponieważ pokaże nam, z czym mamy problem, co musimy jeszcze poćwiczyć i powtórzyć przed majowym sprawdzianem, który będzie dla nas bardzo ważny. No i najważniejsze - mogliśmy się zobaczyć - na żywo - po tak długiej przerwie było to niezwykle miłe uczucie. Wszyscy stwierdziliśmy, że chcielibyśmy już wrócić do szkoły :).

            Wyniki nie są jeszcze znane, ale wszyscy z niecierpliwością na nie czekamy.

             

            M. Koprek

            A. Czaja

            N. Kampa

            K. Wacławczyk

    • Kontakty

      • Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kolonowskiem
      • pspnr10@poczta.onet.pl
      • 77 46 11 126
      • Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 1 w Kolonowskiem
        47-110 Kolonowskie, ul. 1 Maja 5
        Poland