Informator - 2022-2023

Oferta kształcenia w szkołach ponadpodstawowych na rok szkolny 2022-2023

TEB Opole

Ulotka Gzowski

LO nr 1

LO nr 2

LO nr 3

LO nr 5

LO nr 6 - profile

LO nr 6

LO nr 8

LO nr 9​​​​​​​

Uwaga konkurs!

W związku ze zbliżającym się świętami serdecznie zapraszamy uczniów klas IV-VIII do wzięcia udziału w szkolnym konkursie „Wielkanocny decoupage z jajem”.

Jajka wykonane metodą decoupage to doskonały pomysł na dekorację wielkanocnego koszyczka lub przyozdobienia domu na czas świąteczny. Do ozdabiania można wybrać jajka styropianowe, plastikowe lub zwykłe wydmuszki. Ta metoda dekorowania jajek wielkanocnych nie wymaga szczególnych zdolności artystycznych. Potrzeba tylko nieco więcej czasu, aby wszystkie warstwy - gruntu, kleju i lakieru mogły wyschnąć. Warto samodzielnie spróbować ozdobić pisankę metodą docoupage, ponieważ takie dekoracje świąteczne mogą stać się przepiękną pamiątką.

Co należy zrobić?

Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie techniką zdobniczą (decoupage) pisanki wielkanocnej, wykorzystując do tego celu styropianowe jajko i papierową serwetkę. Organizatorka konkursu zachęca Was do uruchomienia wyobraźni i wykorzystania rzeczy, które posiadacie w domu.

Co to jest decoupage?

Decoupage to tzw. metoda serwetkowa ozdabiania przeróżnych powierzchni. Wzory znalezione na serwetkach można nakleić i zabezpieczyć lakierem zarówno na szkle, jak i na drewnie czy styropianie. Do decoupage’u używa się zwykłych serwetek lub papieru ryżowego. Najprostsze do pokrycia decoupage’m są płaskie powierzchnie. Okrągłe przedmioty - im większe, tym są łatwiejsze do ozdabiania. Bardzo często metodą decoupage ozdabia się jajka, ale też bombki, biżuterię, pudełka, a nawet meble.

Zaletą tej techniki zdobniczej jest to, że nie trzeba umieć malować, aby stworzyć piękne wzory na wybranej powierzchni. Liczy się tylko dokładność i... czas. Efekt, jaki daje ta technika, ma przypominać wzory malowane pędzlem.

Jajka decoupage: co jest potrzebne do ich zrobienia?

Potrzebujesz:

· jajko styropianowe,

· specjalny grunt do decoupage’u,

· klej do decoupage’u,

· nożyczki (chyba że będziemy wydzierać wzory),

· papier ścierny,

· serwetki lub papiery ryżowe do decoupage’u ze wzorami (drobnymi, szczególnie jeśli jajka są małe),

· lakier akrylowy do decoupage’u (błyszczący lub matowy),

· farby akrylowe,

· płaski pędzel do nakładania kleju,

· ew. wstążki do dekoracji,

· ew. zwykła gąbka do nakładania farby.

Cele konkursu:

• poszerzenie wiedzy z zakresu techniki zdobniczej – „decoupage”,
• aktywizowanie uzdolnień uczniów,
• zachęcenie do ekspresji twórczej,
• rozwijanie zamiłowań plastycznych,
• kultywowanie tradycji,
• doskonalenie sprawności manualnej.

Prace można przynosić do 11 kwietnia 2022 roku. Wszyscy uczestnicy tego konkursu otrzymają dodatnie punkty z zachowania ;).

Sabina Nowak

Biblioteka/Pedagog - zmiana godzin wypożyczeń w bibliotece szkolnej od 04.04.2022.

Drugiego dnia wycieczki do stolicy mieliśmy okazję obejrzeć  wszystkie najważniejsze warszawskie obiekty. Mimo niesprzyjającej aury w doskonałych nastrojach udaliśmy się do Łazienek Królewskich, nazywanych "najszczęśliwszym miejscem w Warszawie". Jest to letnia rezydencja króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Tworzą ją klasycystyczne zabytki i historyczne ogrody. Zwiedziliśmy przepiękny Pałac na Wodzie, jeden z najcenniejszych polskich zabytków. Podziwialiśmy  galerię obrazów zebranych w kilku komnatach pałacu. Obejrzeliśmy Galerię Rzeźby z gipsowymi kopiami najsłynniejszych rzeźb starożytnego świata oraz malowniczo położony Amfiteatr. Pięknymi alejkami, poprzecinanych licznymi zabytkami architektury, dotarliśmy pod Pomnik Chopina. Wśród wirujących płatków śniegu ten posąg wydawał się nam wyjątkowo dostojny.

Następnie autokarem przejechaliśmy do centrum Warszawy. Wędrówkę po mieście rozpoczęliśmy od Placu Zamkowego, na którym mogliśmy podziwiać Zamek Królewski i Kolumnę Zygmunta III Wazy. Zamek był niegdyś rezydencją królów i siedzibą Sejmu Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Obecnie jest to muzeum, ośrodek edukacji, kultury i sztuki, miejsce ważnych uroczystości państwowych. Jako rekonstrukcja Zamek został wpisany wraz z kompleksem Starego Miasta na światową listę dziedzictwa kulturowego UNESCO. Nie zabrakło oczywiście słynnego pomnika Syrenki, czyli „strażniczki żywej wody bijącej w sercu miasta”. Syrenka jest symbolem, który swą tarczą ochrania bezcenne zabytki stolicy. Z Placu Zamkowego udaliśmy się jedną z najbardziej znanych ulic stolicy, kryjącej w sobie wiele zabytków - Krakowskie Przedmieście. Po drodze mijaliśmy: Kościół św. Anny, Pałac Prezydencki ze stojącym na dziedzińcu pomnikiem księcia Józefa Poniatowskiego, Hotel Bristol, a także Pałac Kultury i Nauki. Spacer wokół Starego Miasta zakończyliśmy wizytą pod Pomnikiem Małego Powstańca. Wykonana z brązu rzeźba stoi na niewielkim cokole. Przedstawia kilkuletniego chłopca ubranego w płaszcz i za duże buty, a także niemiecki hełm z biało-czerwoną opaską i polskim orzełkiem. Ostatnim punktem wycieczki było przejście na Plac Piłsudskiego, gdzie przy Grobie Nieznanego Żołnierza mieliśmy okazję z bliska przyjrzeć się warcie. Niestety ze względu na niesprzyjająca w tym dniu pogodę nie mogliśmy obejrzeć największej atrakcji, znajdującej się w Pałacu Kultury i Nauki, jaką jest taras widokowy na trzydziestym piętrze. Po wyczerpującym spacerze po stolicy udaliśmy się na obiad do restauracji McDonald’s i pełni nowych wrażeń oraz uzbrojeni w ciekawe doświadczenia powróciliśmy do Kolonowskiego. Ta wycieczka na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci, a wszystkie miejsca, które mieliśmy okazję odwiedzić, wzbogacą nasz światopogląd.

Victoria Początek

Pierwszego dnia wycieczki do Warszawy, która odbyła się 31.03.2022 – 01.04.2022 r. w ramach projektu edukacyjnego mieliśmy okazję odwiedzić dwa niezwykle ciekawe miejsca. Wizytę w stolicy zaczęliśmy od zwiedzania Muzeum Powstania Warszawskiego, które jest miejscem oddania hołdu powstańcom, dzielnie walczącym o swoje miasto. W muzeum znajdują się dokumenty oraz inne pamiątki archiwalne związane z powstaniem warszawskim. Jest ono hołdem wobec tych, którzy oddali swoje życie za wolność Polski i stolicy, ukazując następnym pokoleniom wartość i sens tamtych wydarzeń. Mieliśmy okazję podziwiać liczne multimedialne oraz interaktywne techniki prezentacji, a także wysłuchać opowiadanych przez świadków historii o ówczesnych sytuacjach w kraju. Właśnie tą swoją niekonwencjonalną formą owo nietypowe muzeum przyciąga rzeszę sympatyków polskiej historii. Wydarzenia związane z powstaniem warszawskim są tu ukazane z bardzo wielu różnych punktów, dając w ten sposób barwny, rzetelny i całościowy ogląd na powstanie. Ogromnym zainteresowaniem wśród młodzieży cieszyło się zbieranie kartek z kalendarza, czyli 63 dni powstania, które można skompletować i zabrać ze sobą jako pamiątkę. Wizyta w Muzeum Powstania Warszawskiego okazała się ciekawym doświadczeniem. Uczniowie mogli z bliska dotknąć eksponatów oraz poczuć oddech historii, której na co dzień uczą się w szkolnych ławkach. Możliwość przeniesienia się w czasy wojny, przeżycia na nowo i w indywidualny sposób tamtejszych wydarzeń docenił każdy zwiedzający to niezwykłe miejsce.

Kolejnym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Centrum Nauki Kopernik. Jest to interaktywna wystawa, na której znajduje się około 340 eksponatów w sześciu galeriach tematycznych. Wizytę w CNK rozpoczęliśmy od seansu filmowego w planetarium. Film pt. „Klimat – gorący temat” uzmysłowił nam, w jakim stanie obecnie znajduje się nasza planeta i co powinniśmy robić, by jak najdłużej mogła nam służyć jako miejsce zamieszkania. Następnie mieliśmy okazję skorzystać ze stanowisk doświadczalnych oraz narzędzi pozwalających na samodzielne poszerzanie wiedzy i wyjaśnianie wielu zjawisk. Mogliśmy nie tylko oglądać, ale również przeprowadzać eksperymenty w poszczególnych punktach naukowych. Dzięki temu dotychczas skomplikowane dla nas prawa przyrody stały się bardziej zrozumiałe i jasne. Przekonaliśmy się, że nauka to fascynująca przygoda. Czas w tym niesamowitym miejscu minął bardzo szybko. Po tak intensywnym dniu z niecierpliwością zakwaterowaliśmy się w hotelu „Bella Vista” i udaliśmy się na zasłużony wypoczynek.

Victoria Początek

Gazetka szkolna - wydanie 6!

Pierwszy Dzień Wiosny - zachęcamy do zabawy! ;)

8 marca świętowaliśmy Dzień Kobiet. W ten szczególny dzień wszystkie uczennice mogły przyjść ubrane w spódniczki bądź sukienki. Te, które miały je ubrane, nie musiały przychodzić w mundurkach. Z każdej klasy chłopaki przygotowali jakąś niespodziankę dla dziewczyn. Większość dostała kwiaty lub jeszcze lizaki do pielęgnacji włosów, łapacze snów czy słodycze. Była też mała sesja zdjęciowa, a efekty można zobaczyć w galerii ;). Ten dzień był wyjątkowy i bardzo udany :).

Laura Czupała

Nie od dziś wiadomo, że wybór odpowiedniej szkoły to bardzo odpowiedzialna decyzja. Przed taką decyzją staną niedługo nasi ósmoklasiści. W związku z tym w naszej szkole organizowane są różnego rodzaju spotkania ze specjalistami, szkolenia, warsztaty, wyjazdy do szkół ponadpodstawowych. A wszystko po to, by ułatwić młodzieży podjęcie tej trudnej decyzji.

11 maja uczniowie klas ósmych mieli okazję wziąć udział w warsztatach i dowiedzieć się więcej o zawodach, a także zobaczyć, jak wyglądają pracownie do nauki zawodu w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich. Nasi uczniowie mieli okazję przekonać się, na czym polega m. in. praca technika logistyki, technika grafiki i poligrafii cyfrowej, technika mechatroniki, technika hotelarstwa z odnową biologiczną i kosmetologią, technika żywienia i usług gastronomicznych. Celem zajęć było wspieranie uzdolnień i własnej inicjatywy uczniów, inspirowanie ich do działań kreatywnych, a także rozwijanie zainteresowań i umiejętności poszukiwania informacji. Młodzież chętnie i z dużym zaangażowaniem brała udział w tych zajęciach. Uczniowie zadawali pytania i bardzo aktywnie uczestniczyli we wszystkich przygotowanych przez ekspertów propozycjach. Ten wyjazd dostarczył ósmoklasistom wielu wrażeń, a zdobyte podczas zajęć doświadczenia na pewno zaprocentują w przyszłości trafnym wyborem zawodu.

Victoria Początek

Gazetka szkolna - marcowy numer!

W imieniu całej społeczności szkolnej składamy serdeczne podziękowania Radzie Rodziców, która uprzyjemniła ten dzień przepysznymi pączkami. Wszystkim pączki smakowały ;), a więcej zdjęć można zobaczyć w galerii szkolnej :).

 Samorząd Szkolny

Jak i czy w ogóle rozmawiać z dzieckiem o wojnie? - wojna

Zapisy - informacja

Walentynka ;)

Plan lekcji na II semestr -plan_lekcji_2021-2022_-_II_semestr(3).doc

Szanowni Nauczyciele, drodzy Uczniowie

Przed Wami ferie - czas zasłużonego wypoczynku. Starajcie się odpocząć od szkolnej codzienności, od ekranu laptopa czy komputera. Zadbajcie o swoje zdrowie. Odkryjcie na nowo przyjemność z pobytu na świeżym powietrzu. Pamiętajcie, by nigdy nie opuszczał Was zdrowy rozsądek, dbajcie przede wszystkim o bezpieczeństwo swoje oraz Waszych bliskich.

Mam nadzieję, że po feriach wrócicie do szkoły wypoczęci, z nową energią do pracy i nauki.

Z pozdrowieniami

Elżbieta Cieśla - dyrektor szkoły

14 stycznia w naszej szkole w klasach 1-3 był świętowany Dzień Kubusia Puchatka. Z tej okazji uczniowie mogli przyjść bez mundurków, ubrani w kolor żółty, pomarańczowy czy czerwony :). Starsze uczennice (Victoria Mazur, Laura Czupała) przyszły odwiedzić dzieciaki z Kubusiem Puchatkiem. Uczniowie mogli posłuchać fragmentu opowieści "Puchatku, cierpliwości!". Książka ta jest dostępna w szkolnej bibliotece, ale są również inne powieści o Kubusiu. Dzieci mogły zrobić sobie sesję zdjęciową, a efekty można zobaczyć w galerii ;). Mamy nadzieję, że spodobał Wam się ten dzień :).

Samorząd Szkolny